Ось уже п'ятий рік у МІБі успішно розвиваються Канадські програми підготовки фахівців у галузі бізнес- та HR-менеджменту. Цей навчальний проект стартував у 1999 році в рамках міжурядової співпраці Україна - Канада. З канадської сторони програму реалізує коледж ім. Грента МакЮена (Grant MacEwan College, Едмонтон), з української - Міжнародний інститут бізнесу. Випускники програми отримують професійну бізнес-освіту та оригінальний канадський диплом Management Studies Diploma.
Про те, як проходить навчання, що нового дізнаються слухачі програми і як отримані знання змінюють їхнє життя, наша розмова з випускником програми Олександром ГРИКУНОМ, начальником відділу державного підприємства «Укрсервіс Мінтрансу».
- Отже, у 2001 році ви стали слухачем Канадської програми. Як для вас почався шлях до канадського диплома?
- Про канадські програми Міжнародного інституту бізнесу я дізнався від друга, який у 2000 році закінчив навчання на цій програмі, отримав диплом і поїхав на ПМП до Канади. Не секрет, що багатьом нашим співвітчизникам доводиться там починати свій трудовий шлях буквально з нуля. Так от, диплом коледжу ім. Грента МакЮена, а головне, рівень отриманих знань, дозволили моєму другові практично без труднощів влаштуватися на роботу в банк.
- Але ви, здається, виїжджати за кордон не збиралися…
- Так, я на той час працював начальником відділу в Міністерстві транспорту України. За фахом я інженер з експлуатації транспорту, маю досвід роботи в комерційних структурах. Але, уявіть, незважаючи на досвід роботи, я відчував, що мої знання не систематизовані, вони, швидше, результат самостійної роботи з літературою, практичний досвід спроб і помилок. А тут мені потрібно було керувати колективом фахівців, вести переговори, планувати серйозні проекти. Загалом, той склад предметів, які пропонуються на цій програмі, був мені просто нагально необхідний. Наприклад, фінанси, управлінський облік, основи бухгалтерського обліку. Важливо було навчитися працювати в команді, коли від ефективної діяльності кожного залежить кінцевий результат спільної справи.
А іноді ти навіть сам не відчуваєш, чого і скільки не знаєш. Ось, наприклад, усі слухачі нашої групи мали навички роботи з комп'ютером. Але під час занять нам показали, як можна програмувати складні розрахунки в Excel, як ефективно та якісно оформлювати документи в Word. Тепер те, що раніше ми робили півдня, сьогодні - протягом півгодини! Ну і, звісно, дізналися багато нового. Ось, наприклад, зараз практично в кожній серйозній компанії будь-яка доповідь готується у вигляді електронної презентації, виконаної за допомогою спеціальної комп'ютерної програми Power Point. Уміння якісно покращуються.
- Розкажіть детальніше про саме навчання.
- Я хотів би звернути увагу на два суттєві моменти. По-перше, я вважаю, що найбільшу ефективність від навчання отримують саме ті слухачі, які самі оплачують своє навчання. Я платив самостійно. Так, було нелегко, але зате я намагався взяти від програми максимум. Другий момент - заняття проходять увечері, з 18:30 до 21:30 щодня. І так два роки. Звичайно, з одного боку, це важко, але з іншого - задає чудовий темп, вчить раціонально використовувати кожну хвилину часу, максимально дисциплінує. Програма навчання побудована таким чином, що дає величезний поштовх, пробуджує дуже сильне бажання вчитися. Крім того, весь навчальний матеріал - це постійний зв'язок теорії та практики. Процес навчання організований так, щоб ми не тільки отримували знання та навички в даній галузі, а й активно займалися різними дослідженнями, самі напрацьовували практичну базу. Буквально все, що ми розглядали на заняттях, наступного дня застосовували на практиці. Стажування я проходив у себе на роботі: протягом місяця виконував обов'язки начальника фінансового відділу.
- І як, впоралися?
- Звичайно! Структура програми складається з окремих модулів, і коли в реальній виробничій ситуації стикаєшся з необхідністю виконати якийсь складний проект, необхідно чітко знати, які виробничі «кубики» мають у кінцевому результаті скласти «будівлю» твого проекту. Отримані знання дозволили мені ясно формулювати свої вимоги, вільно спілкуватися з працівниками різних підрозділів і різного рівня ієрархії.
До речі, програма передбачає дуже цікаву можливість протягом трьох місяців проходити стажування на провідних підприємствах Канади. У нашій групі приблизно 15% випускників туди поїхали. Українськими фахівцями канадські роботодавці дуже задоволені. А одного нашого випускника навіть попросили залишитися довше: він один працював там мало не за весь відділ! Ще, як мені розповідали хлопці, у Канаді був випадок, коли на роботу влаштовувалися два фахівці: один з дипломом коледжу ім. Грента МакЮена, а інший - з дипломом англійського коледжу. І перевагу віддали нашому колезі!
В Україні у роботодавців випускники МІБа теж користуються заслуженою повагою. Сьогодні багато з них працюють у дуже великих компаніях. Так от, вони розповідали, що на співбесіді роботодавці завжди звертали увагу на те, що програма дворічна, насичена, що це синтез спільних розробок України та Канади. Наша випускниця, Анна Ситникова, влаштувалася в міжнародну аудиторську компанію. Так там зробили копію її диплома і вивісили на інформаційні стенди: дивіться, мовляв, які фахівці у нас працюють!
І все-таки найголовніше - це ті якісно нові знання та навички, які отримують усі слухачі. У нас у групі були і новачки в бізнесі, і керівники компаній. Хтось прийшов за досвідом, а хтось - через досвід власних спроб і помилок. І кожен отримав те, що хотів.
- І ось - ви випускник, привітання викладачів і друзів, диплом у руках. Що далі?
- Знаєте, хочеться вчитися далі! З'являється просто нагальна потреба рухатися вперед, дізнаватися щось нове, професійно зростати. До речі, перед початком нашої бесіди я написав заяву на Українську програму бізнес-адміністрування (УПБА) Міжнародного інституту бізнесу, на спеціальність «фінанси». Вибір зробив значною мірою завдяки нашому чудовому викладачу з фінансів — Михайлу Едуардовичу Сорокіну, чудовому фахівцю, члену Європейської асоціації фінансового менеджменту (EFMA). У нашій програмі був потужний блок фінансових дисциплін, які подавалися саме в контексті прийняття бізнес-рішень. Самостійно освоїти фінанси вкрай складно. Так, можна, звичайно, читати спеціальну літературу, але іноді буває так, що 90% прочитаного ти зрозумів, а решта 10% тобі не зрозумілі. А в результаті саме ці 10% часто виявляються принципово важливими! Ось тут вчасно отримана консультація у спеціаліста-практика просто незамінна.
Мені здається, всі наші випускники відчувають бажання продовжувати освіту. А мій одногрупник Микола Фабро, який у процесі навчання на Канадській програмі бізнес-менеджменту виріс з менеджера з продажів до комерційного директора компанії «Югконтракт», цього року направив на навчання в МІБ п'ятьох своїх співробітників. Багато хто зацікавився семінарами. Загалом, я думаю, що незабаром ми знову зустрінемося в стінах Міжнародного інституту бізнесу!