Моя давня знайома, росіянка, яка вже 20 років живе у Фінляндії, під час однієї з зустрічей похвалилася мені, що нещодавно дуже вдало влаштувалася на роботу – непильну і навіть приємну: під час тихої години вона працює «сплячою нянею» в дитячому садку і таким чином заробляє пенсію. Не дивно, що мені одразу захотілося написати про серйозні та несерйозні інновації в системі фінської освіти – дошкільної та шкільної.
З чого почати? З розумного, доброго, вічного – з книг, звичайно. Школи, засоби масової інформації надають людям безліч готової інформації, а бібліотеки, ці святая святих фінських сховищ знань, відповідають на індивідуальні запитання кожного окремого відвідувача, заохочуючи до досліджень. Чим складніше запитання, тим цікавіше отримати вичерпну відповідь. Якщо бажаного джерела не виявиться в одній бібліотеці, його доставлять з іншої, незалежно від того, чи вона загальна чи наукова.
Хіба все це може зрівнятися з інформацією, отриманою з Інтернету? Не випадково бібліотеки країни були включені до урядової програми «Суспільство, засноване на знанні», і все це частково пояснює, чому фіни досягають хороших результатів у міжнародному дослідженні PISA і чому у Фінляндії так багато письменників.
Якщо зробити екскурс в історію, то можна з подивом дізнатися, що протягом століть навчанням фінів займалася церква. Йшлося, звісно, не про початковий ступінь навчання, як у російських церковнопарафіяльних школах, але освіті сприяло. Згідно з протестантською вірою, кожен фін мав бути в змозі читати Біблію та іншу релігійну літературу. Єдиним виходом було навчання простого народу грамоти. Недарма першою надрукованою фінською мовою книгою став буквар, він був виданий у середині XVI століття.
Цікаво, що на рівень грамотності вплинув дуже важливий указ, датований 1660 роком, у якому говорилося: обов'язковою умовою для укладення шлюбу мають бути навички читання. Тобто буквально ось так – у шлюб не вступиш, якщо читати не навчишся. І таки вчилися, між іншим, і ще як! Церква навіть наймала для цього викладачів. А церковним клеркам ставилося в обов'язок перевірка вже отриманих знань. Навчання не всім давалося легко, але стимул переважував.
Сьогодні вважається, що одним із серйозних факторів успіху системи фінської освіти є навіть безкоштовні шкільні обіди. У Фінляндії учні основної школи, а також гімназій та професійних навчальних закладів отримують гарячу їжу протягом навчального дня. Ця закріплена законом традиція теж має довгу історію, і сьогодні шкільні обіди є одним із основних принципів освітньої програми та турботи про учнів. Закон був прийнятий вперше в 1943 році, щоправда, у зв'язку з нелегким воєнним часом учні мали відпрацювати певну кількість годин на вирощуванні та зборі врожаю для шкільної кухні.
У другій половині ХХ століття здоров'ю дітей стало приділятися ще більше уваги. При складанні меню в школах до уваги почали приймати здоров'я і навіть ріст та розвиток учнів. Щоб вітамінів у їжі містилося більше, всі шкільні кухні зобов'язали використовувати корисні сезонні продукти. У XXI гамбургер-віці з'явилася нова проблема – надмірна вага у дітей, тому акцент було зроблено на індивідуальне меню кожного учня з порушенням обміну речовин.
Що цікаво, у приготуванні обідів могли (і можуть) брати участь самі учні. Вони знайомляться з роботою кухарів під час практики, а деякі підлітки, скуштувавши всі принади цієї професії, йдуть до профільних кухарських професійних училищ.
Якщо хтось не знає, обов'язкове навчання у Фінляндії складається з двох ступенів: нижня/alakoulu (школярі з 1-го по 6-й клас); верхня/ylаkoulu (з 7-го по 9-й клас). Потім кожен учень, відповідно до результатів свого навчання, має вирішити, що вибрати: професійний коледж або продовження навчання в ліцеї (lukio). Відповідальність за систему основної освіти та її розвиток повністю несуть муніципалітети, і цій системі вже більше ста років.
Фінляндія поділена на 317 муніципалітетів, тому до правління шкіл входять тисячі батьків школярів, і школи автоматично стають частиною народної влади, що підтверджує принцип близькості до народу. Цей факт є одним із найяскравіших прикладів фінської соціальної інновації і дуже згуртовує людей.
На думку професора педагогіки Університету Гельсінкі Карі Уусикюля, «хорошій освіті слід приділяти увагу щодня». У Фінляндії цей принцип шанують свято. Своїм особистим досвідом ділиться кореспондент STOP in Finland у Гельсінкі Наталія Виноградова:
– У муніципалітеті Мянтсяля, де живе моя сім'я, є два незвичних дитячих садочки. Один спеціалізується на всіх можливих видах рухливої діяльності. А в іншому є підготовча група, в ній діти весь час після навчання проводять на вулиці, навіть їдять і малюють на повітрі. На випадок дощу є альтанки. Звісно, враховуються обмеження за температурою повітря.
Напевно, багато хто з вас чув про учнів за обміном. У Фінляндії це теж широко практикується, іноді діти по року вдома не бувають. Але, виявляється, є й учителі за обміном. У нашій школі викладає вчителька з Японії. Вона не тільки вчить 7-9-ті класи, але й примудряється давати спільні уроки, так звані «Японія в «Скайпі» – для фінів і своїх залишених на час японських учнів.
До речі, про «Скайп». У малозаселених районах Лапландії, на відміну від інших районів країни, учителів і учнів менше, а відстані набагато більші. А у фінській системі освіти обов'язкове правило: всі діти мають однакові можливості для навчання. Тому урок проходить наступним чином: у класі знаходяться три-чотири учні та вчитель, а ще два класи присутні в режимі відеоконференції.
Про вищу освіту у Фінляндії написано достатньо, але зараз я розповім не про її успіхи, а про те, як держава матеріально підтримує студентів. Історія державних допомог тягнеться з 1969 року, саме з тих часів, коли у Фінляндії стали широко популярними кредити на навчання. Стипендії почали виплачувати трохи пізніше, у 1972 році. А у 1979-му студенти почали отримувати і допомогу на харчування. Це сталося після того, як президент Урхо Калева Кекконен дізнався, що більш ніж у половини студентів вишів зі здоров'ям все набагато гірше, ніж у нього самого. Сьогодні на розмір стипендії впливають такі фактори, як навчальний заклад, вік студента, тип проживання (з батьками або окремо), сімейний стан і навіть дохід батьків.
Загалом розмір стипендії (без урахування податків) коливається в межах від 38,50 (для учня гімназії або професійного училища віком 17–19 років, який проживає з батьками) до 335,32 євро (для студента вищого навчального закладу від 18 років, який проживає самостійно або перебуває у шлюбі). Кредит на навчання становить від 260 (учні гімназій та професійних училищ до 18 років) до 700 євро (учні за кордоном). Житлова допомога – від 26,90 до 201,60 євро на місяць (покриває до 80% вартості оренди).