Що таке бакалавр і навіщо він потрібен
Програми вищої освіти, що іменуються бакалавріатом, - західне запозичення, до того ж відносно свіже. У ряді країн, головним чином англомовних, склалася і діє так звана багатоступенева організація вищої освіти - порівняно з традиційною системою більш гнучка і така, що відповідає сучасним потребам як самих студентів, так і їхніх потенційних роботодавців. У чому сутність цієї системи? У тому, що студент, вступаючи на ту чи іншу спеціальність, освоює майбутню професію «ступінчасто», переходячи з рівня на рівень і отримуючи після кожного відповідний документ про освіту. Одним із таких «щаблів» і є бакалавріат.
У західних університетах програми бакалавріату - найпопулярніша форма здобуття вищої освіти. З одного боку, навчання на такій програмі триває відносно недовго - в середньому три роки - і забезпечує оволодіння базовими основами спеціальності, що вивчається. З іншого боку, після цих трьох років ви стаєте володарем повноцінного диплома, що дозволяє шукати достатньо кваліфіковану роботу, а недостатні знання, пов'язані з конкретною спеціалізацією, «добирати» в процесі роботи. Більшість західних студентів саме так і роблять, - не кожен може дозволити собі витрачати на навчання п'ять-шість років. Ну а тих, хто твердо має намір не зупинятися на досягнутому, чекає наступний щабель - магістратура.
Магістр – більше, ніж просто спеціаліст
У самому слові «магістр» чується щось середньовічне. Уява малює довгу мантію, квадратну шапочку, сувій із записом мудрих думок у руках... Насправді, магістратура - не лише одна з найсучасніших форм навчання, а й одна з найперспективніших. Програми магістерської підготовки пропонують спеціалізацію в межах обраної спеціальності, але цим справа не обмежується. Вони в обов'язковому порядку включають вивчення основ менеджменту - незалежно від профільної спеціальності. Логіка такого підходу проста: сучасний спеціаліст будь-якого напряму, де б він не працював - у банку, на заводі чи в торговій фірмі, - зобов'язаний знати азів науки управління.
Також у межах магістратури зазвичай приділяється підвищена увага вивченню іноземних мов - як мінімум однієї, але частіше двох, а то й трьох. Це теж зрозуміло - у третьому тисячолітті неможливо серйозно займатися професійною діяльністю, не маючи надійного інструменту комунікації з рештою світу. Нарешті, сам процес викладання в магістратурі будується з прицілом на стратегічне осмислення напрямів майбутньої роботи, аналіз актуального стану справ і прогнозування того, як ці справи розвиватимуться. Не випадково випускників магістратур із задоволенням запрошують на посади аналітиків найрізноманітніших підприємств, у відділи перспективного планування тощо.
Спеціаліст - звучить гордо. Поки що
Вітчизняна система вищої освіти до недавнього часу подібних тонкощів не відала. Наш освітній ланцюжок традиційно виглядав так: школа - інститут або школа - технікум - інститут. П'ять років навчання у виші - і у вас у руках диплом спеціаліста. Не можна сказати, що ця схема працювала погано, - втім, вона продовжує працювати і сьогодні, причому не лише в нас, а й у ряді інших країн, – наприклад, у Німеччині та Франції. Просто продиктована часом необхідність вбудовуватися в загальносвітові процеси, зокрема й у галузі освіти, вимагає від вітчизняної системи більшої гнучкості, на яку якраз і здатна багатоступенева модель.
Тому сьогодні дедалі більше вишів поступово впроваджують у себе програми бакалавріату та магістратури. У деяких із них обидві моделі поки що співіснують одночасно, надаючи вибір між тією та іншою самій зацікавленій особі, тобто абітурієнту.
Аспірантура. У системі чи над системою?
Строго кажучи, аспірантура належить не до вищої, а до так званої додаткової освіти. Багато хто помиляється, вважаючи, що аспірантура є природним продовженням магістратури. Насправді, прямої наступності між цими двома інститутами не існує, насамперед тому, що вони ставлять перед собою зовсім різні цілі. Магістр - це випускник вищої школи, націлений на роботу в конкретній галузі економіки відповідно до отриманої спеціалізації. Людина, яка закінчила аспірантуру і, в ідеалі, захистила кандидатську дисертацію (на Заході аналогом нашого ступеня кандидата наук є ступінь PhD - Philosophy Doctor), це, насамперед, учений. Власне, навчання в аспірантурі (на відміну від магістратури) - не стільки навчання, скільки дослідження обраної теми, написання дисертації та підготовка до її захисту за допомогою наукового керівника.
Що стосується вступу до аспірантури за кордоном, то для цього необхідно мати диплом бакалавра (як мінімум), а головне - обрати тему дослідження, яка здатна зацікавити вашого майбутнього наукового керівника. Найчастіше аспіранти продовжують роботу над темою університетського диплома, - зрозуміло, на новому якісному рівні.