У сучасному світі без знання іноземної мови неможливо отримати престижну освіту та хорошу, високооплачувану роботу. Для того щоб підвищити шанси дитини на успіх у майбутньому, про її мовну підготовку треба задуматися якомога раніше. Найкращою практикою в цьому відношенні вважається проживання на історичній батьківщині мови, яку вивчають. А якщо при цьому ще й займатися з професійними викладачами-лінгвістами, то ефект перевершить усі очікування.
Саме тому міжнародні освітні програми користуються популярністю не одне десятиліття. «Тільки в Європі на даний момент функціонує близько п'яти тисяч мовних шкіл, – розповідає генеральний директор освітнього центру Global Link Лариса Фаст. – За ступенем ефективності, наприклад, один місяць занять англійською мовою у навчальному закладі Великобританії можна порівняти з чотирма-п'ятьма місяцями інтенсивного курсу на батьківщині. Заняття в мовних центрах не схожі на звичні уроки, тут вивчати іноземну мову цікаво. Вже після першого тижня освітньої програми діти, подолавши мовний бар'єр, самі хочуть продовжувати навчання на більш просунутих рівнях».
Жодного слова російською
На сьогоднішній день найбільш затребуваними мовами залишаються англійська, німецька, французька, іспанська та італійська. «Стереотип, що, наприклад, хорошу англійську можна отримати лише у Великобританії, а німецьку – в Німеччині, давно застарів, – вважає менеджер агентства з організації мовних турів Алла Сотникова. – Зараз список країн і навчальних закладів настільки величезний, що в їх різноманітті можна заплутатися. Стандартні програми передбачають вивчення англійської мови в Англії, Ірландії, на Мальті, в США, Канаді або Бельгії. Німецької – в Німеччині, Австрії або Швейцарії. Французьку можна підтягнути не тільки у Франції, але ще й у Бельгії та Канаді. А от за вдосконаленням іспанської та італійської дійсно краще їхати на їх батьківщину».
Всі дитячі курси мають оптимальний поділ на вікові групи: 3–6, 7–10, 11–12, 13–15 та 16–18 років, відповідно до яких планується процес навчання та відпочинку. «До мовних шкіл приїжджають діти з усього світу, – пояснює генеральний директор міжнародного освітнього центру Іван Фатєєв. – Це дозволяє створювати інтернаціональні навчальні групи, в яких діти спілкуються лише тією мовою, яку вивчають. Головне завдання – звести використання рідної мови до мінімуму. Тієї ж політики дотримуються співробітники шкіл при розселенні дітей».
Навчання в іноземних школах можливе за будь-якого рівня володіння мовою, навіть при нульовому. Середня тривалість програми – від двох до восьми тижнів. Від цього залежить і вартість курсу. Поїздка на 14 днів обійдеться приблизно в €2-3 тис., а заняття протягом восьми тижнів коштуватимуть €7-8 тис. Окрім ціни за навчання, батькам доведеться окремо витратитися ще й на оплату послуг агентства, яке організовує поїздку. До них входить оформлення всього пакета документів, у тому числі візи та медичної страховки, підписання договору зі школою, а також замовлення, доставка авіаквитків та супровід дитини в аеропорт і назад. Деякі фірми надають 20-30-відсоткові знижки на свої послуги, якщо ви відправляєте двох і більше дітей за однією програмою.
Студент чи спортсмен?
Безперечною перевагою вибору на користь однієї з зарубіжних мовних шкіл залишається різноманітність освітніх програм. При їх складанні враховують вік дітей, їхні інтереси, рівень володіння мовою і, звичайно ж, потреби. Хтось замислюється про вступ до зарубіжної середньої школи, хтось хоче поєднати навчання з відпочинком на морі, хтось – подивитися визначні пам'ятки та поблукати музеями, а хтось не мислить себе без спорту. Для виїзного літнього навчання більшість компаній пропонують чотири стандартні програми.
Перша – загальний курс. «Він включає 15 або 20 уроків на тиждень, по три-чотири академічні години на день, – розповідає Алла Сотникова. – Заняття проходять у першій половині дня, а після обіду у дітей залишається вільний час. На уроках діти освоюють лексику, граматику, читання, письмо, вчаться сприймати іноземну мову на слух та вести діалог. Заняття проходять у стандартній навчальній групі по 12-15 осіб. Всі навчальні матеріали та посібники надає школа».
Друга програма являє собою інтенсивний курс. За структурою він схожий на загальний, але кількість уроків збільшується до 25-32 на тиждень по 5-6,5 години на день. Заняття проходять як вранці, так і після обіду. А от кількість осіб у групі, навпаки, зменшується до 6-8. Інтенсивний курс рекомендується тим, хто збирається продовжувати подальше навчання в іноземній середній школі або вступати до закордонного університету.
Наступний курс – це навчально-розважальна програма, яка передбачає збалансоване поєднання навчання та відпочинку. У плані освіти вона повторює базовий курс, а в другій половині дня та у вихідні на дітей чекають екскурсії, різноманітні культурні та спортивні заходи. Умови проведення дозвілля для кожної програми розробляють окремо, залежно від інфраструктури школи, традицій, визначних пам'яток та кліматичних умов.
Останній варіант – навчально-спортивний курс. Це поєднання навчання та професійних тренувань у другій половині дня. Такі програми дуже часто проводять не в школах, а в таборах, де для цього є всі умови. Традиційними видами спорту вважаються теніс, гольф, верхова їзда, водні види спорту та гірські лижі.
У «прийомних» батьків
Найголовніше питання, яке хвилює батьків, – це навіть не умови навчання, а умови проживання дитини в чужій країні. Для дітей, які виїжджають за освітньою програмою, можливі два варіанти розміщення: в іноземній сім'ї або в шкільній резиденції. Найчастіше фірми пропонують останнє.
Проживання у шкільній резиденції раціональне у тих випадках, коли програма проводиться на базі приватної школи або коледжу. Головна перевага цього варіанту в тому, що діти живуть на базі закритого містечка (кампусу) під постійним наглядом викладачів. При цьому дітям до 15 років заборонено самостійно виходити за територію, а підліткам старше 15 років – тільки за наявності письмового дозволу батьків. «Кампус хорошої приватної школи зазвичай знаходиться за містом, на природі, – розповідає Лариса Фаст. – Там є всі умови для навчання та повноцінного відпочинку: басейн, стадіон, корти, ігрові майданчики. Розміщення школярів залежить від типу резиденції та традицій школи. Стандартом вважається проживання в кімнаті двох дорослих дітей або трьох-чотирьох – молодших». До недоліків таких програм можна віднести обмежені терміни – з початку липня до середини серпня, коли кампуси шкіл звільняються на канікули, та високу вартість. В середньому таке проживання обійдеться на 25% дорожче, ніж у сім'ї.
«Приймаюча сім'я – це другі батьки для дитини, – говорить спеціаліст компанії, що організовує навчання за кордоном Тамара Зеленіна. – З ними він проводитиме більшу частину вільного часу. З точки зору вивчення мови це найефективніший варіант, оскільки малюк буде цілком і повністю занурений у мовне середовище. Усі приймаючі сім'ї ретельно підбирають та інспектують школи, більшість із них може похвалитися багаторічним досвідом спілкування з іноземними студентами, тому «прийомні батьки» завжди готові до можливих труднощів та непередбачених ситуацій».
Стандартна схема передбачає проживання дитини у двомісній кімнаті з іншим іноземним сусідом або сусідкою подібного віку. Харчуються діти вдома. Господиня готує для них сніданок та вечерю, а обід загортає з собою до школи. «Проживання в сім'ї вимагає від дитини самостійності, знання правил та норм поведінки, – попереджає Тамара Зеленіна. – Тому перед поїздкою чадо необхідно психологічно підготувати: познайомити з культурою та традиціями тієї країни, до якої він вирушає».